Внеклассная работа

Раздел: Внеклассная работа

В игре-квесте используется групповая форма обучения, участники делятся на 4 команды внутри команды на микрогруппы по 5-6 человек. Кроме игровых методов, используются практические, проблемно-поисковые.

Раздел: Внеклассная работа

Основное направление летних заданий состоит в организации практической и исследовательской деятельности школьников в окружающей среде. Летние задания дают учителю реальную возможность наполнить учебные программы краеведческим материалом, используя результаты на уроках, во внеклассных мероприятиях, так как знания региональной флоры и фауны у учащихся оставляют желать лучшего. Целью летних заданий для самостоятельной работы в природе является: дальнейшее формирование у школьников экологической культуры, здорового образа жизни и навыков экологической деятельности на основе знаний о системном строении окружающей среды.

Раздел: Внеклассная работа

Увлекательная интеллектуальная командная игра о поведении птиц в природе. Можно использовать для проведения внеклассного мероприятия в рамках Недели биологии. Сопровождается презентацией

Раздел: Внеклассная работа

Методическая разработка внеклассного мероприятия – экологическая игра на тему: «Сохраним природу вместе» разработана в рамках проведения Фестиваля экологической культуры «Будущее в руках живущих» В методической разработке представлено теоретическое и практическое обоснование эффективности технологии активных методов обучения на внеклассных мероприятиях, которые направлены на усовершенствование предметных знаний, развитие навыков самообразования, способности применять знания в жизни, аналитических способов деятельности, исследовательской культуры. Содержание методической разработки раскрывает принципы и методы организации проведения внеклассных мероприятий, используя технологию АМО, основой которого является переход обучающегося из позиции пассивного объекта, послушно выполняющего задания по запоминанию и воспроизведению информации, на позицию активного, творческого, целеустремленного, самообучающегося субъекта. Целью методической разработки является оказание помощи преподавателям в подготовке и проведении внеклассных мероприятий в форме экологической игры, актуализирующей содержание изучаемых дисциплин «Биология», «Экология». Данная методическая разработка была успешно апробирована в рамках проведения Фестиваля экологической культуры « Будущее в руках живущих» в ОГАПОУ «Белгородский техникум общественного питания» Методическая разработка предназначена для преподавателей, обучающихся и всех интересующихся применением технологии АМО в образовательном процессе.

Раздел: Внеклассная работа

Презентация о животных, которые были участниками ВОВ и вместе с людьми принимали участие в военных действиях.

Раздел: Внеклассная работа

«Особенности лесовозобновления древесных растений в степных условиях п. Южный»

Раздел: Внеклассная работа

В работе рассматривается актуальность метода проектов с позиции системно-деятельностного подхода в образовании и его реализация через внеурочную деятельность учащихся. Большое внимание уделяется поиску способов повышения эффективности развития внеурочной проектной деятельности и её продуктивности.

Раздел: Внеклассная работа

1. Человек приручил лошадь с древнейших времен. 2. Каждая лошадь имеет свой характер, может выражать свои чувства и эмоции. 3. У лошади очень хорошо развиты слух, зрение, обоняние. 4. Лошадь ест только то, что сама считает нужным. 5. Нужно соблюдать правила поведения по общении с лошадьми.

Раздел: Внеклассная работа

интерактивная презентация для проведения внеклассного мероприятия по теме "Занимательная анатомия" для учащихся 8-9-х классов, можно использовать для проведения обобщающего урока в 8 классе.

Раздел: Внеклассная работа

Викторина рекомендована для учащихся 5- 8 классов. В викторине четыре задания:Задание № 1: Птицы в загадках; Задание №2: По словесному портрету догадайся кто же это!!!;Задание № 3: Какая птица?; Задание № 4: Продолжите примету.

Раздел: Внеклассная работа

план -схема подготовки конференции 5-7 классов

Раздел: Внеклассная работа

В квесте реализованы такие общеобразовательные принципы, как: постановка задачи, наступление и согласованность действий, концентрация, маневры, единоначалие, решение проблемы через видеосюжеты, правила шифрования, творческая работа со знаками, решение кроссворда, смысловое чтение, классифицирование и многое другое. Содержание квеста является завершающим продуктом творчества преподавателей и обучающихся 7 классов в рамках блока внеурочной деятельности, посвященной охране природы. Класс разбивается на команды по 5-7 человек, выбирается капитан, который будет руководить действиями своей команды. Идея квеста заключается в том, что обучающиеся, проходя ряд испытаний по тематике заповедных территорий, получают элементы пазла, изображающего один из главных символов Карелии, который они должны сложить в конце игры.

Раздел: Внеклассная работа

Раздел: Внеклассная работа

Раздел: Внеклассная работа

Раздел: Внеклассная работа

Раздел: Внеклассная работа

Раздел: Внеклассная работа

Раздел: Внеклассная работа

Раздел: Внеклассная работа