Презентация состоит из трех основных блоков: ученые, наука, праздники (гиперссылки). Материал можно использовать на биологических праздниках и уроках. Рекомендуется проводить игру среди разновозрастных команд учащихся.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Представленный материал представляет собой сборник примеров работы с биологическими понятиями по теме «Наследственность и изменчивость» с помощью дидактического инструментария Способа диалектического обучения: карточки №1 (вопросы-понятия) и №2 (вопросы-суждения), карточки №3 (сравнение), карточки №4 (противоречия), карточки №5 (категории), карточки №6 (умозаключения), а также сборника понятий и логической схемы деления понятия "гены". Кроме того, представлена система заданий (субтесты) для диагностики качества знаний и уровня развития мышления учащихся (в 2 вариантах с ответами).
Автор Григорьева Наталия Владимировна. В инструктивной карточке указано полное название лабораторной работы в соответствии с учебной программой школьного курса, цель работы,необходимое оборудование. Инструктивная карточка к каждой лабораторной работе содержит четкий ход действий. Это пошаговый алгоритм того, что учащиеся должны сделать, что пронаблюдать, какие результаты зафиксировать в тетрадь, в каком виде (таблица, схема, просто запись). Работа заканчивается выводом. В инструкции присутствуют вопросы на осмысление изученного материала, на применение приобретенных знаний на практике. Возможно осуществление дифференцированного подхода. Работы и задания повышенной сложности обозначены звездочкой.