Подборка презентаций по теме "Животные Красноярского края"

Раздел: Дидактические материалы

Данное пособие адресовано учащимся старших классов средних школ, гимназий, лицеев, техникумов для подготовки к экзамену по обществознанию, а также для самостоятельного изучения материала. Данное пособие поможет учащимся быстро и эффективно изучить материал. В пособие включены вопросы для самопроверки. Также данное пособие поможет преподавателям систематизировать материал для подготовки проведения уроков, лекций. Предлагаемый материал соответствует требованиям, предъявляемым нормам государственного образовательного стандарта по обществознанию. План 1. Взаимное влияние процессов антропогенеза и социогенеза. 2. Появление первых «ГОМО». 3. Этапы эволюции. 4. Становление человеческого общества. Этапы этого процесса 5. Это интересно 6. Задания для самостоятельной работы 7. Литература

Раздел: Дидактические материалы

Презентация выполнена для интерактивной доски SMART Board. Содержит текстовую информацию, 2 теста, иллюстрации, флеш-анимации демонстрационные ("Типы нейронов", "Строение синапса", "Типы нервов", "Проведение возбуждения по аксону")и тренажер ("Работа синапса"), видеофайл "Образование связей между нейронами". Кроме традиционной навигации с помощью "сортировщика страниц" есть удобная навигация через гиперссылки. Презентация может быть использована на 1 уроке по теме "Нервная система" в 8 классе. Для создания презентации были использованы ресурсы Интернет (Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов), CD "Уроки биологии Кирилла и Мефодия".

Раздел: Дидактические материалы

Автор Григорьева Наталия Владимировна. В инструктивной карточке указано полное название лабораторной работы в соответствии с учебной программой школьного курса, цель работы,необходимое оборудование. Инструктивная карточка к каждой лабораторной работе содержит четкий ход действий. Это пошаговый алгоритм того, что учащиеся должны сделать, что пронаблюдать, какие результаты зафиксировать в тетрадь, в каком виде (таблица, схема, просто запись). Работа заканчивается выводом. В инструкции присутствуют вопросы на осмысление изученного материала, на применение приобретенных знаний на практике. Возможно осуществление дифференцированного подхода. Работы и задания повышенной сложности обозначены звездочкой.