урок географии в 8 классе "Формирование природно- хозяйственных комплексов Краснодарского края"

Данная разработка урока позволяет:выяснить, какие природные комплексы сформировались на территории Краснодарского края, рассмотреть, какие природно-хозяйственные комплексы образовались на Кубани с момента ее заселения человеком,охарактеризовать природно-хозяйственные комплексы своей местности,раскрыть роль антропогенного воздействия в изменении и преобразовании территории своей местности.
8кл.Фомирование природно-хозяйственных комплексов края.doc
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Конспект урока на тему: "Экспедиция в Африку"
Хозяйственный комплекс Республики Хакасия, (опорная логическая схема по курсу регионального компонента.) Мной разработана методика преподавания наиболее сложных тем в курсе экономической и социальной географии России и мира. Региональное изучение отдельных экономических районов, групп районов, отдельных стран, субъектов Российской Федерации и других территориальных единиц (вплоть до административных районов и отдельных населенных пунктов) с помощью составления логических опорных схем, показывающих взаимосвязи между компонентами хозяйственного комплекса определенного объекта. Методика эта опробована в течение 9 лет, частично применяется учителями географии города Саяногорска, Республики Хакасия и дает неплохие результаты. Наиболее сложным при изучении отдельных территорий (страна - экономический район и т.д., по мере минимизации) является формирование у учащихся логической взаимосвязанной картины компонентов и отраслей

Урок разработан по новым ФГОС, по УМК издательства "Дрофа": учебник География. Начальный курс 5 класс, И.И. Баринова, А.А. Плешаков, Н.И. Сонин, рабочая тетрадь к учебнику, атлас

Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее