Более двадцати городов Центральной России, расположенных на северо-востоке от Москвы, — средоточие историко-архитектурных памятников XII–XVIII веков, сокровищница русской культуры. Это всемирно известный туристический маршрут, включающий посещение самобытных старинных русских городов, в которых сохранилось большое количество памятников архитектуры XII–XVIII столетий.
Познакомить учащихся с географией и особенностями древних русских городов Центральной России, историей их возникновения и значением для современности.
Способствовать активизации познавательной деятельности учащихся, развитию интереса к предмету через самостоятельный поиск материала. Вырабатывать навыки публичного выступления.
Воспитывать патриотизм, чувство прекрасного, гордости и любви к Родине.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
• изучить особенности ФГП и ЭГП, населения и хозяйства Канады;
• охарактеризовать расселение в Канаде.
• показать, какие отрасли определяют место Канады в международной специализации;
• способствовать воспитанию интернациональных чувств, интереса к познанию жизни других народов и стран;
• воспитать ответственность, организованность, самостоятельность.
Тема: Автомобильный, авиационный, морской, речной, трубопроводный транспорт.
Цели и задачи урока:
Обучающая: изучить особенности этих видов транспорта, показать их значение в перевозке грузов и пассажиров. Выяснить проблемы и перспективы развития транспорта в России.
Коррекционно-развивающая: развивать память, внимание, логическое и пространственное мышление, воображение, развивать умение работать самостоятельно пользуясь различными источниками дополнительной информации.
Воспитательная: воспитывать трудолюбие, усидчивость, организованность, продолжить экологическое воспитание.