Презентация по теме: Южный субрегион Западной Европы. Греция.

Как известно, формирование готовности учащихся использовать освоенные знания, умения в жизни происходит в практической деятельности. Ориентация школьного географического образования на компетентностный подход предполагает усиление его практической направленности. «Усиление» не означает увеличение количества практических работ в содержании, предполагает использование элементов на различных этапах уроков. Предлагаемые задания можно использовать при изучении нового материала, а так же закреплении, используя как обучающую или тренировочною работу.

Тесты-альтернативы можно использовать при проверке знаний учащихся. Они позволяют систематически проверять знания всех учащихся. Способы могут быть различными: способом диктантов, способом раздаточных карточек и т.д. по усмотрению учителя.