Содержит конспект проведения внеклассного мероприятия с целью определения промежуточной подготовки обучающихся к сдаче итоговой аттестации в форме ОГЭ по географии.
Часовня святой Варвары
В 1765 году на окраине рабочего поселка Гусь при стекольной фабрике Акима Мальцева на роднике у лесной безымянной речки произошло явление иконы святой великомученицы Варвары, В честь этого события в месте свершения чуда была возведена деревянная часовенка, в которую торжественно внесли явившуюся икону, а небольшая речушка с той поры стали называться Варваркой. Рядом с местом явления иконы был обнаружен большой валун, рисунок на котором напоминал девичий след. Это явление также связали со святой Варварой, а валун стал местом поклонения.
Презентация из опыта работы по формированию у обучающихся экологической культуры и активной гражданской позиции, развитие творческих способностей и опыта ведения природоохранной деятельности
Программа посвящена изучению природно-территориального комплекса (ПТК) пгт. Шерегеш. Отражает важное направление работы по сохранению природно-территориального комплекса – обучение и просвещение населения. Исследовательская часть программы представлена краеведческими модулями по изучению природно-территориального комплекса пгт. Шерегеш.
Благодаря своей структуре и функциональности, программа в полной мере отвечает требованиям нового Федерального государственного образовательного стандарта и наполняет формы, очерченные ФГОС, практическим содержанием. При выполнении исследовательской части программы большие возможности дают интерактивные технологии, применяемые в рамках внеурочной деятельности.
Новизна курса заключается в его интегративности и метапредметном значении, что дает возможность осмыслить и систематизировать ранее полученный опыт и знания, применять их на практике.
Программа по изучению природно-территориального комплекса своей местности способствует развитию у обучающихся интереса к природе родного края.
Систематически использую краеведческий материал при изучении особенностей природы и природных ресурсов. Параллельно с изучением каждой темы целесообразно включать материал о Башкортостане (рельеф, геологическое строение, климат, воды, почва и т.д.), рассматривать Башкортостан в сравнении с другими регионами нашей страны.
Это географо-краеведческий проект, который пропитан любовью к своей малой Родине, гордостью за родной край. Этот материал можно использовать во внеклассной работе, внеурочной деятельности и на классных часах.
Использование краеведческого материала по географии как в урочной, так и внеурочной деятельности в сельской малочисленной школе очень актуально на современном этапе в 5-9 классах
Работа состоит из 2 разделов: теоретический (описание заповедника, особо охраняемых территорий Краснодарского края) и практический (закрепление терминов, выполнение заданий по командам).
Маршрут работы проходил по берегу реки Молога, её подтопленной части, Моложский залив Рыбинского водохранилища. Изучение ПК (природного комплекса) на берегу - позволяет максимально полно изучить взаимосвязи трёх земных оболочек.
Цели - Проследить связь погодных условий и состояние природных сообществ на склоне. Выявить смену ПК на склоне и объяснить её.
Задачи: 1. Наблюдения за погодой с использованием школьной метеостанции
2. Выделение ПК на выбранном склоне.
3. Составление схемы ПК и систематизирующей таблицы.
ПРИМЕЧАНИЕ Если гиперссылки не работают разорхивируйте, пожалуйста, папку.
Дистанционная форма участия позволила выстроить процесс подготовки в индивидуальном порядке, она создала перспективы непрерывного самообучения, всеобщего обмена информацией независимо от расстояния и времени.
При слове «путешествие» сразу вспоминаешь о дальних странах. Там можно встретить много необычного, чего нет там, где мы живём. Многие жители России мечтают увидеть и узнать о чём-то новом в далеких теплых странах, но не всегда за необычным надо ехать за пределы своей страны, области, края. Много удивительного можно увидеть и у нас в Еврейской автономной области, если не сидеть дома, а отправиться в путешествие по области в любое время года. А если вас пугают морозы, ветры, дожди, комары, дождливое или, наоборот, знойное лето, то можно отправиться в виртуальное путешествие по своей малой Родине.
Форма занятия: виртуальное путешествие
Продолжительность занятия: 45 мин.
Место в учебном плане: внеклассное мероприятие для учащихся 6 -7 классов