исследовательский проект по географии "Почему нас становится меньше?"

09 сентября 2009
Учебный исследовательский проект «Почему нам становится меньше?» по географии России и географии Оренбургской области рассматривает вопросы демографической ситуации на различных уровнях: региональном, муниципальном и местом. Под руководством учителя учащиеся отвечают на вопросы: что такое демография и какова общая демографическая ситуация в России Оренбургской области, какими показателями характеризуется демографическая ситуация, каковы основные методы анализа демографической ситуации. В ходе исследования учащиеся определили демографическую ситуацию в селе Дмитриевка и влияние факторов общественной жизни на демографическую ситуацию в селе.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы

Внеклассное мероприятие разработано на основе краеведческого материала Белгородской области Валуйского района.

Предлагается инновация по теме: «Формирование исследовательской компетентности и применение ИКТ как основа формирования творческих способностей учащихся».
игра проводится по принципу игры «Крестики-нолики». Участвуют 2 команды. При правильном выполнении задания команда получает право поставить свой знак («крестик» или «нолик») в выбранную клетку. При неверном выполнении задания в клетку ставится знак «противника». Команда, выполнившая правильно задание, имеет право выбрать следующую клетку. Победителем игры считается та команда, которая первой закроет своими знаками («крестиками» или «ноликами») 1 строку (по вертикали, или по горизонтали, или по диагонали»). Игру можно продолжить до заполнения всего квадрата, тогда победителем становится команда, закрывшая больше клеток своими знаками.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее