урок обобщение по теме "Спирты", рассмотривается вредное влияния этанола на организм человека.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
В 10 классе блок «Кислородсодержащие соединения» начинается с урока по теме «Спирты», на изучение данной темы в программе отводится два урока. Начинаю изучение этой темы, используя урок объяснения нового материала. На уроке использованы методы: групповой работы, дифференцированное обучение, метод моделирования (создание шаростержневых моделей спиртов), метод проектов, метод проблемного обучения, игровые технологии («Угадай вещество», «Третий лишний»), химический эксперимент, ИКТ (интерактивная презентация, программированные тесты).
Содержание темы урока предполагает закрепить знание о строении атома, изменение металлических свойств в периоде и группе ПС, закрепить знание понятий: металлическая химическая связь, физические свойства металлов; сформировать представления о химических свойствах алюминия, амфотерность свойств оксидов и гидроксидов; области применения алюминия, научить составлять химические реакции,характеризующие свойства алюминия,проводить химические опыты, подтверждающие химические свойства алюминия.
Основная цель урока: расширить и сформировать прочные знания о скорости химических реакций. В конспекте предложена и технологическая карта для работы учащихся.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее