Технологическая карта урока по теме: "Физические свойства металлов"

Данный урок по теме: "Основания" позволяет изучить классификацию, способы получения, химические свойства оснований; стимулировать познавательную активность учащихся; сформировать умения у обучающихся работать с анимационной информацией; систематизировать материал. На уроке создаются условия для воспитания активной жизненной позиции у учащихся; умение самостоятельно принимать те или иные решения; способствовать формированию художественного вкуса у учащихся; материал урока способствует формированию интереса к изучаемому предмету, эрудиции, умению чётко формулировать и высказывать свои мысли, логически рассуждать, применять свои знания на практике, способствовать развитию творческих способностей учащихся.

Представлены к рассмотрению 3 урока по химии в 11 классе, которые можно использовать как дополнение к основным урокам, так и в качестве полноценного урока. Урок №1: Классификация химических реакций. Цель: Выяснение сущности химических процессов, протекающих в природе. Задачи:Повторить и обобщить сведения о классификации химических реакций.Рассмотреть закон сохранения массы веществ при химических реакциях. Урок №2: Минеральные ресурсы Мирового океана. Цель урока:Знакомиство учащихся с минеральными ресурсами мирового океана и проблемами, связанными с их использованием. Задачи:Введение понятия «Мировой океан», проведение анализа загрязнения океана неорганическими веществами.Продолжить развитие умения у учащихся логически мыслить, уметь видеть главное, обобщать изученный материал, делать выводы. Урок №3:Польза и вред витаминов в пище человека. Цель урока:Ознакомить учащихся с необходимостью обязательного включения в свой рацион питания продуктов, содержащих витамины. Задачи урока:Введение понятия «витамины» как незаменимые, жизненно важным компоненты питания наряду с белками, жирами и углеводами.Ввести классификацию водо- и жирорастворимых витаминов, признаки их избытка и недостатка в организме человека Типы уроков по ведущему модулю: урок – обобщение и коррекция знаний учащихся. Применяемые технологии: уроки построены с использованием современных информационных технологий - программы Microsoft Power Point. Презентации происходят в виде сменяющихся слайдов. Уроки построены на основе личностно-ориентированного подхода в условиях гуманизации обучения.