Авторская методическая разработка "Особенности формирования системы автоматизированного контроля на уроках химии"

адание 1. Определите вид химической связи и степень окисления химических элементов в соединениях, имеющих формулы: Вариант 1. Вариант 2. CS2, CaF2, P4, Mg, H2SO4, KOH, Al(NO3)3, S8, CH4, Na2O2, OF2, Al, Fe(OH)2, HNO3, NH3, Fe, Cl2. Fe2(SO4)3, N2, MgCl2. Задание 2. Охарактеризуйте строение Вариант 1 Вариант 2 молекулы воды молекулы аммиака Укажите вид связи, их количество, форму орбиталей, геометрическую форму молекулы.

адание № 1. Прочтите и запишите название формул вариант 1 вариант 2 CaBr2, CS2, NOCl, K3PO4, Na2SO4, Li2SiO3 PbO2, SiCl4, AgNO3, NaOH, MgSO3, FeCO3 Задание № 2. Составьте формулы веществ а) один атом углерода и четыре атома а) один атом фосфора и три атома фтора; водорода; б) один атом азота и один атом кислорода. б) два атома хлора и семь атомов

Представленный материал может быть использован для проведения диагностики предметной обученности по химии в 8 классе. Предлагаемая форма работы позволяет провести поэлементный анализ качества усвоения основных понятий курса.