Концентрация учебного материала на уроках органической химии в 10 классе "Сложные эфиры"

Задача рядового учителя сконцентрировать учебный материал таким образом, чтобы максимально помочь обучающимся в усвоении всех необходимых теоретических и практических знаний по органической химии.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Раздел: Иное

Web-cайт «Изомеры» для уроков химии поможет эффектно проиллюстрировать материалы и моменты, трудные для понимания, сделает процесс обучения увлекательным и интересным, а учебный материал – наглядным, доступным и увлекательным. Его можно использовать при изучении предмета химии в 9 - 11 классах, как ученикам, так и учителям. Он позволяет решить наиболее трудоемкую задачу реализации преподавания видов изомерии в системе дистанционного обучения химии. Web-cайт «Изомеры»создан в программе Front Page. Рисунки- формулы выполнены в программе Adobe Photoshop и сохранены в форматах jpeg и gif, анимация выполнена во gif и flash.

Раздел: Иное
Основное преимущество домашнего эксперимента перед другими видами экспериментальной работы в классе состоит в том, что при его выполнении учащиеся не ограничены жёсткими временными рамками и могут выполнять эксперимент и не спешить при этом. Роль учителя при организации домашнего эксперимента заключается в том, что он готовит инструкции и проверяет выполнение домашних опытов. Введение домашнего эксперимента в процесс обучения химии, несомненно, будет способствовать формированию экспериментальных умений, развитию творческого химического мышления, расширению кругозора учащихся, поддержанию интереса к изучаемому предмету, его практической направленности. Критериями для проведения таких опытов является их безопасность и доступность оборудования, реактивов.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее