Основное внимание методических рекомендаций направлено на развитие личностных качеств студентов, формирование у них навыков практической деятельности, самостоятельности, что будет способствовать овладению студентами общими и профессиональными компетенциями.
Сборник рекомендуется преподавателям, ведущим занятия по дисциплине «Химия» на 1 курсе специальностей Фармация, Сестринское дело, Лабораторная диагностика для организации и проведения практических работ с использованием лабораторных опытов.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
В основе разработанных нами дидактических материалов лежит типовая программа по химии для VIII – XI классов О.С.Габриеляна, его методические рекомендации к проведению уроков, нами предлагаются материалы, позволяющие создать условия для посильного участия каждого ученика в общем диалоге на уроке
Проектная технология является общепедагогической, это – технология специализации. С ее помощью удается обеспечивать компетентностный подход в образовании, целостность обучения, индивидуализацию и дифференциацию учебно-познавательной деятельности учащихся, личностно-ориентированный подход. Целью данной технологии является создание благоприятных условий для развития коммуникативной, общекультурной, социально-профессиональной компетенций учащихся. Дидактическая модель обучения: поисково-исследовательская.