Практическая работа по теме «Решение экспериментальных задач по определению пластмасс и волокон»

Раздел: Дидактические материалы

Проектная технология является общепедагогической, это – технология специализации. С ее помощью удается обеспечивать компетентностный подход в образовании, целостность обучения, индивидуализацию и дифференциацию учебно-познавательной деятельности учащихся, личностно-ориентированный подход. Целью данной технологии является создание благоприятных условий для развития коммуникативной, общекультурной, социально-профессиональной компетенций учащихся. Дидактическая модель обучения: поисково-исследовательская.

Раздел: Дидактические материалы

Приоритетной задачей современной школы является не овладение учащимися определенным набором знаний, умений, навыков (что, безусловно, важно), а воспитание думающей, внутренне свободной личности, способной формировать, и аргументировано отстаивать собственную точку зрения, ставить перед собой цели и находить эффективные пути их достижения.

Раздел: Дидактические материалы

Для удобства работы учителя и учащихся предлагаются данные инструктивные карточки для проведения практических работ в 8,9,10,11 классах. Инструктивные карточки составлены в соответствии с образовательной линией О. С. Габриеляна. Многие практические работы составлены с учётом замены химического оборудования и реактивов на более простые и доступные для каждого учителя. Представленные инструктивные карточки содержат каткое описание выполняемых опытов, иллюстрации, показывающие как должен быть собран прибор для проведения опыта, что даёт возможность учащимся ясно видеть цель работы, не отвлекаться на чтение опытов, которые не будут выполняться в данной работе, а также даёт представление о том, какие записи необходимо сделать в тетради для составления отчёта о работе.