Изучение любой темы рациональнее начинать с проявления любого закона или физического явления в быту или технике, создавая учащимся проблемную ситуацию, что является элементом развивающего обучения.
Использование ИКТ открывает для педагога новые возможности в преподавании своего предмета. Изучение любой дисциплины с использованием ИКТ дает студентам возможность для размышления и участия в создании элементов урока, что способствует развитию интереса обучающихся к предмету.
Рассматривается вопрос о методике подготовки учащихся 4 классов к изучению физики в основной школе, о пропедевтического курса содержании курса, о педагогических технологиях применяемых для продуктивного обучения.