Использование пропедевтического курса физики для формирования устойчивого интереса школьников к изучению предеметов естественнонаучного цикла

Раздел: Методические вопросы

Теоретическая разработка. Выделены типы задач. Озвучены критерии оценки качества решения задач, дано методическое сопровождение решения задач для учащихся с низким уровнем учебно-познавательного опыта на примере задач темы «Действие жидкости и газа на погруженное в них тело. Архимедова сила» Лищенко Владимир Мих

Раздел: Методические вопросы

В работе проанализированы преимущества интерактивной деятельности обучающихся. Раскрыта сущность технологии "Дебаты" как одной из форм интерактивной деятельности. Приведены особенности реализации технологии "Дебаты" при изучении физики в школе. Представлена разработка внеклассного мероприятия с применением данной технологии, а также ожидаемые результаты применения технологии "Дебаты".

Раздел: Методические вопросы

В основе формирования УУД лежит «умение учиться», которое предполагает полноценное освоение всех компонентов учебной деятельности (познавательные и учебные мотивы; учебная цель; учебная задача; учебные действия и операции) и выступает существенным фактором повышения эффективности освоения учащимися предметных знаний, умений и формирования компетенций, образа мира и ценностно-смысловых оснований личностного морального выбора.