Научно- исследовательская работа учащихся 8 класса. Руководители:ИсаненкоЕ.М.,учитель физики; Григорьева Н.В., учитель биологии и химии.
Цель работы: выявить факторы, влияющие на здоровье школьника, дать комплексную оценку санитарно-гигиенического состояния классных комнат.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
программа разработана для учащихся 9-11 класса. темы изучаются блоками. в программе представлено учебно-тематическое планирование, контрольно-измерительные материалы, литература. имеется развернутое приложение с описанием лабораторных работ.
Предлагается список тем для кружковой, проектной работы по физике.Даны практические работы, указаны приемы составления отчетов, презентаций по ФГОС. Расшифрованы такие понятия, как кластер, прием "синквейн". Возможно, применение данной работы для повышения познавательного интереса учащихся для внеклассной работы.
Музейная педагогика в преподавании физики
«Музейная педагогика» (термин впервые ввел в 1934 году в научный оборот К. Фризен, Германия) – область деятельности, осуществляющая передачу культурного опыта на основе междисциплинарного и полихудожественного подхода через педагогический процесс в условиях музейной среды. Особую роль при преподавании в школе физики и астрономии играет музей технической мысли и технического творчества.