Урок - телемост

Раздел: Внеклассная работа

Курс для 9 класса, рассчитан на 16 часов. Углубленное изучение тем "Первоначальные сведения о строении вещества", "Инерция", "Гравитация". Предлагаются качественные задачи, экспериментальные задания, а так же задания по произведениям Ж. Верна, Г. Уэллса, И. Бунина. Автор не навязывает распределение материала по урокам, все задачи предлагаются в "Содержании программы". Автор Богданова Н. И.

Раздел: Внеклассная работа

Проект "Магнитные бури: очевидное и невероятное". Направлен на самостоятельное изучение одного из самых загадочных и интереснейших явлений природы. В проекте раскрываются причины возникновения магнитных бурь, их влияние на нашу планету. Проект включает вводную презентацию учителя "Мозговой штурм" и презентацию учеников "Магнитная буря- удар по планете!"

Раздел: Внеклассная работа

Программа элективного курса рассчитана на обучающихся 10 классов. В настоящее время разработано достаточное количество компьютерных программ, позволяющих в концентрированной форме изучать и повторять материал по теме в темпе, который сам ученик подбирает для себя в соответствии с индивидуальными особенностями и потребностями. Другие программы позволяют моделировать опыты, постановка которых в школе невозможна вследствие их сложности, например, по атомной физике. Уроки с использованием компьютерных программ привлекают учащихся, создают положительную мотивацию к учебе и дают возможность более глубоко изучить предмет, а так же расширить границы изучаемого предмета.Цель программы: Углубление и расширение знаний по физике, через использование возможностей компьютерных технологий. Задачи: Найти наилучший способ использования компьютерных технологий для повышения качества образования; Привить интерес к предмету физика; Развивать навыки самостоятельной работы, работы на компьютере. Особенности курса: Программа составлены на основе использования компьютерных программ «Открытая физика 1.1», «Открытая физика 2,5» и «Физика. 7-11 кл.», которые способствуют интенсификации занятий и повышению интереса учащихся к физике, а так же углублению и расширению знаний физических явлений.