Целью данного проекта является ознакомление учащихся с современной наукой бионикой, объединяющей целый цикл естественных наук: биологию, физику, химию, показать возможности данной науки и границы ее применения.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Игра является одним из эффективных путей воспитания у школьников интереса к предмету. В процессе игры замечательный мир детства соединяется с прекрасным миром науки, в который вступают ученики. В игре различные знания и сведения ученик получает свободно. Поэтому часто то, что на уроке казалось трудным, даже недостижимым для учащихся, на внеклассном мероприятии во время игры легко ими усваивается.
Классифицируя физические игры в зависимости от игровой цели, можно выделить три типа игр: творческая игра, игра – соревнование, игра с раздаточным материалом.
Физическая эстафета - это игра-соревнование между командами. Игра проведена для учащихся 7 классов, состав команды, не более 5-6 человек.
Целью программы патриотического воспитания в урочной и внеурочной деятельности по физике «Школа будущих космонавтов» является воспитание патриотов России, обладающих чувством национальной гордости, гражданского достоинства, любви к Отечеству, своему народу.Программа включает в себя следующие направления:
1. Духовно-нравственное направление: формирование позитивного отношения к здоровому образу жизни, воспитание активной жизненной позиции в отношении собственного здоровья, неприятие асоциальных явлений, подрывающих физическое и духовное здоровье нации.
2. Культурно-историческое направление:- воспитание у учащихся любви к своей «малой» Родине. Родному краю, её замечательным людям;
Гражданско-правовое направление, ориентировано:- на формирование глубокого понимания гражданского долга, ценностного отношения к национальным интересам России, её суверенитету, независимости и целостности.