Интерактивные физические игры углубляют, расширяют знания учащихся, развивают логическое мышление, прививают интерес к предмету, в занимательной форме знакомят учащихся с явлениями природы, с разнообразными применениями законов физики в технике. Презентация состоит из трёх интерактивных игр: «Ключ к успеху» (9 класс), «Пенальти по физически» (8 класс), Физическая викторина «Три поросёнка» (7 класс). Вопросы для игр подобраны с учётом учебного материала по курсу «Физика» для 7-9 классов.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Материал - это подборка документов для организации работы НОУ учащихся по естественнонаучному направлению: физика, астрономия, экология. Архив вкючает в себя план работы, объявление, газету, презентацию.
Полный, готовый пакет по организации работы межшкольного научного общества учащихся. Формы работы самые различные - проектная деятельность, экскурсии, игры, конференции, встречи с интересными людьми. Автор - Блинова М. В. показывает структуру работы НОУ, раскрывает формы и методы работы учащихся в научном обществе.
В условиях обновления содержания образования основной и средней школы происходит переориентация целей и задач обучения. Основное внимание уделяется не конкретным знаниям, а компетенциям и навыкам, которые приобретает ученик в процессе обучения. При этом резко возрастают требования к качеству мотивации обучения и к формированию познавательного интереса учащихся к предмету, а одной из приоритетных задач становится активизация мыслительной деятельности учащихся