Цель данной разработки - описать методику проблемного обучения на примере урока изучения новой темы «Определение скоростей молекул газа». Задачи: - Описать организацию учебного процесса, выстроенного с применением проблемного обучения на уроках физики; - Описать методику введения проблемного обучения на уроках физики; Методика использования сводится к следующему: педагог ставит перед учащимся проблему, это можно сделать с помощью вопросов или системы направляющих вопросов, которые вызывают интеллектуальное затруднение, направляют на мыслительную деятельность на решение проблемы.
Авторская разработка урока физики на тему "Электрическое напряжение" выполнена с использованием электронных образовательных ресурсов на всех этапах урока.
Цели урока: Образовательные: • Создать условия для усвоения понятий: близорукость, дальнозоркость, • раскрыть сущность причин нарушений зрения и гигиенических правил по уходу за глазами. Развивающие: • формировать умения наблюдать, сопоставлять и делать выводы; • продолжать развивать логическое мышление; • продолжать формировать представление о единстве понятий окружающего мира. Воспитательные: • воспитывать бережное отношение к своему здоровью, раскрыть вопросы гигиены зрения; • продолжать вырабатывать ответственное отношение к учёбе.