Цель урока:
Повторить и обобщить знания, осуществить коррекцию знаний по теме:
«Последовательное и параллельное соединение проводников»
Развитие интереса к предмету, логического мышления, внимания, наблюдательности;
Развитие умений работать в группе;Развитие монологической речи с использованием физических терминов;
Тип урока: закрепление ЗУНов.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
На конкурс представляются три разработки уроков по физике и одна по астрономии. Все уроки с применением ИКТ и интернет - технологий.
1. Урок по астрономии 11 класс по теме: "Планеты - гиганты",предлагаются конспект урока.
2. Урок физики в 7 классе по теме: "Простые механизмы", предлагаются конспект урока, рабочая карта урока, презентация.
3.Урок по физике в 8 классе по теме: "Глаз и зрение" ,предлагаются конспект урока, презентация.
4 Урок по физике в 10 классе по теме:"Газовые законы",предлагаются конспект урока, презентация.
Из-за ограничения в размере материала презентации сокращены.
При изучении такого трудного, увлекательного предмета – как физика , чтобы вызвать у учащихся интерес к изучению предмета, надо особенно уделять внимание к методике преподавания предмета. Физика -один из немногих предметов, где теорию можно подкрепить демонстрацией опыта. Надо искать доказательства яркие, понятные. Предмет тогда не интересен, когда он непонятен. Мы живем на Арктике, где практически 9 месяцев зимы. До ближайшего города 1360 км. И нас выручает интернет, мультимедийные уроки, уроки- презентации. Наш кабинет физики оборудован компьютером, проектором и L-микро демонстрационным оборудованием для изучения раздела «Механика».
Но человеческое общение в ходе игры, конкурсов не заменят никакие высокие технологии . Фрагменты игры, мое мнение, должны быть на каждом уроке. Надо использовать игры и обучающие, и обобщающие. В наш век высоких технологий не надо забывать простые человеческие общения.