Урок формирования экспериментальных умений имеет цели:
обучающая - сформировать понятия правила и условия равновесия, правила моментов, показать его значение в науке; уметь объяснять правила применения рычагов и применять их для объяснения результатов практической работы;
развивающая – показать учащимся социальную и практическую значимость изучаемого материала, формировать умения обобщать опытные данные, сравнивать и делать выводы,
воспитательная – воспитывать культуру умственного труда, продолжить работу по формированию коммуникативных умений, положительной мотивации учения, эстетического восприятия мира, прививать любовь к науке и познанию.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Урок решения качественных, графических, расчетных задач на определение количества теплоты, необходимого для нагревания и плавления твердого тела и количества теплоты, выделяющегося при отвердевании тела;способствующие развитию самостоятельности и мышления; воспитывающие у учащихся навыки учебного труда.
Тип урока: урок решения задач.
изучение нового материала. Цель урока:а) знакомство учащихся с новой физической величиной, которая характеризует состояние тел с точкой вращения; знакомство с применением простых механизмов в природе и технике; б) продолжение формирования навыков учащихся: работа в группе; в) закрепление знаний по теме «Работа, мощность, простые механизмы» и умений решать задачи.
Данное урок можно проводить после прохождения раздела «Взаимодействие тел ». В 7 классе очень трудно повторить и обобщить знания учащихся по теме «Взаимодействие тел ». А вот игровая форма в виде соревнований позволяет охватить весь теоретический и практический материал этого раздела. Для этого класс заранее делится на две команды. В качестве домашнего задания ребята готовят представление команд (название команд, девиз, приветствие соперникам, песню)