Социально-педагогический проект «СО-ДРУЖес-ТВО» (Организация совместной творческой деятельности родителей и детей)

Раздел: Всероссийский конкурс для педагогов «Педагогическое взаимодействие учителей и родителей»

После перехода ученика в старшие классы контакт с его родителями нередко ослабевает. Проведение всевозможных праздников дает возможность показать родителям, как они могут организовать совместный досуг со своими повзрослевшими детьми. Этот новогодний сценарий можно использовать в 8-м или 9-м классе. Вечер проводится совместно с родителями в актовом зале школы или в классе.

Раздел: Всероссийский конкурс для педагогов «Педагогическое взаимодействие учителей и родителей»

Потребность детей в любви, тепле, ласке, внимании и заботе со стороны близкого взрослого огромна, но сегодня необходимость поиска заработка, перегрузки на работе, сокращение свободного времени приводят к ухудшению физического и психического состояния родителей, повышенной раздражительности, утомляемости, стрессам, проявлениям жестокости, дисгармоничных детско-родительских отношений, что наносит ущерб физическому и психологическому здоровью ребёнка, его благополучию. Многие родители осознают недостатки воспитания своих детей, но зачастую им не хватает элементарных знаний по педагогике, психологии, медицине, чтобы решить возникающие проблемы. Как воспитать здорового ребенка, гармонично сочетающего в себе физический и психологический аспекты? Как наладить контакт с детьми? Как реагировать на капризы и непослушание малыша?

Раздел: Всероссийский конкурс для педагогов «Педагогическое взаимодействие учителей и родителей»

Молодой человек, поступивший в колледж на первый курс после окончания 9 классов в школе, часто не может адекватно воспринимать учебную ситуацию в колледже, требования преподавателей. Как следствие снижается эффективность обучения, появляется неудовлетворенность собой, своим успехом, формируется тип неудачника, страдальца, жертвы. Родители считают своих детей взрослыми - способными справится со своими проблемами самостоятельно. Программа социально-педагогической адаптации первокурсников предполагает взаимодействие педагогического коллектива и родителей для решения вопросов адаптации студентов к новым условиям.