Диагностические работы по определению пробелов знаний, отслеживанию уровня обученности каждого ученика (мониторинг знаний) вызывают неоднозначные чувства у учителя. С одной стороны для коррекции знаний учеников необходима обратная связь, с другой стороны - это огромный непосильный труд для учителя. Увеличение количества проводимых диагностических работ с последующей отчетностью приводит к необходимости автоматизации процесса обработки результатов. Таким образом, разработанная мной ИС является актуальной и значимой как с теоретической, так и с практической точки зрения.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
В презентации содержится описание социальных сервисов в учебном процессе, рассмотрен подробный алгоритм создания сайта с помощью конструктора сайтов Weebly. Приведены примеры сайтов, созданных в данном конструкторе. Рассмотрен сервис создания анкет. Все слайды снабжены действующими гиперссылками.
Конспект урока + презентация по арифметике для детей с умеренной и тяжелой умственной отсталостью. Материал будет интересен учителям работающих в классе "Особый ребенок".
Тема урока: Решение неравенств второй степени с одной переменной
Класс: 9
Предмет: алгебра.
Тип урока: урок обобщения и систематизации новых знаний.
Форма проведения: групповая
Цели и задачи урока: обобщить и систематизировать знания и умения по решению квадратных неравенств графическим способом, формировать умение четко и ясно излагать свои мысли;