Интеграция основного и дополнительного образования в рамках реализации программы развития школы "Школа полного дня - как модель социализации личности школьника"

«Управление школой в условиях создания единого образовательного пространства» адресована директорам, заместителям директоров средних общеобразовательных учреждений. В статье описан опыт работы по управлению школой в условиях информатизации учебно-воспитательного процесса, обращается внимание на системность работы административного аппарата школы по созданию необходимых условий для успешной работы школьного коллектива.

Представлен программный и электронный варианты технологии анализа результатов работы образовательной системы (ТАРРОС) «Landrail», предусматривающие осуществление анализа, а также предварительную постановку целей и задач, составление плана работы и проведение контроля на следующий учебный год от учителя до директора (предназначен только для директоров и завучей школ).