В последние десятилетия резко изменилась коммуникативная и, соответственно, языковая ситуация в обществе. Появились новые способы хранения и переработки информации, в которой стали доминировать аудивизуальные источники речи (телевидение, телефонная связь, электронная почта, компьютер). Важно довести до сознания учащихся, что процесс совершенствования речи проходит в течение всей жизни человека, что сегодня важно не только построить свое устное высказывание (с соблюдением правил), но и уметь понимать чужую речь и адекватно реагировать на нее; освоить навыки составления служебной документации. Программа предполагает формирование личности с ценностным взглядом на родной язык, постоянным стремлением овладеть его системой, ориентированной на субъективную потребность в языке, его востребованности в социальной сфере. Данный курс отвечает ведущей цели обучения родному языку в школе на современном этапе. Целесообразно применение разнообразных форм занятий (семинары, практикумы, зачеты, проекты, дискуссии), направленные на создание атмосферы совместной деятельности, на активные творческие возможности каждого ученика.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Как привлечь интерес учащихся к изучению информатики? Как при одном-двух часах в неделю на изучение этого предмета совместить приятное с полезным? Как формировать ИКТ-компетентности пропогандируя здоровый образ жизни? Как научить ребенка сотрудничеству, поисковой и творческой деятельности? Рассказать, как мною частично решаются эти вопросы, я попыталась в данной работе.
Метапредметный урок построен по всем требованиям к уроку по ФГОС НОО. В данной разработке раскрыт вопрос об имени существительном как части речи. Дети работают в группах. Урок разработан в системно- деятельностном подходе обучения младших школьников.