Важное значение в преподавании общеобразовательных предметов в начальном профессиональном обучении является их практическая направленность, ориентированная на получаемую профессию учащихся.
Автор в своей практической деятельности за время работы в ГОУ НПО ЯНАО «Новоуренгойском профессиональном училище» особое внимание уделяет на формирование общелогических знаний по предмету химия у учащихся по профессии.
Опытом автора могут воспользоваться преподаватели начального профессионального образования, а также учителя химии общеобразовательных школ с целью пропаганды рабочих профессий.
В качестве примера урока химии направленное на углубление знаний и повышение мотивации к осознанному получению профессии «Автомеханик» рассмотрим урок по теме: «Сплавы».
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Учебное пособие написано в помощь молодым специалистам по хореографии, не имеющих опыта работы с детьми в системе дополнительного образования. Учебное пособие позволит не только грамотно, но и доступно донести до обучающихся правила исполнения тех или иных движений в русском народном танце. Перечень основных упражнений позволит подготовить учащихся к правильному исполнению элементов русского танца в сжатые сроки
Цели занятия: продолжить знакомство с техниками вязания;
закрепить практические знания и умения основных приёмов;
Задачи:
Познавательные: научить применять полученные ранее знания, при решении смысловых и технологических задач.
Развивающие: развивать коммуникативные умения через групповую деятельность;
способствовать развитию творческих способностей и эстетического вкуса учащихся;
уметь анализировать, делать выводы.
Воспитательные: развивать умения и навыки, необходимые для групповой работы.