Методическая разработка открытого интегрированного учебного занятия по выработке у обучающихся умений, навыков и компетенций по МДК 03.01 Теоретические основы дрессировки собак МДК 03.02 Методы подготовки и применения собак по породам и видам служб Тема занятия «Оценка собак пород японский хин и карликовый пинчер. Отработка навыков общего послушания у собак»
Данное занятие объединяет в себе обучение одновременно по двум междисциплинарным курсам. Занятие построено паритетно, с равным долевым участием каждого из педагогов. Продолжительность интегрированного урока – два урочных часа, объединенных в один урок.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Повышение уровня мастерства взрослых футболистов находится в прямой зависимости от развития детского и юношеского футбола. В коллективах мастеров уже трудно исправлять недостатки в технико-тактической подготовленности игроков. Поэтому, чем эффективнее будет процесс обучения и тренировки детей и юношей, тем успешнее можно будет вести борьбу за высоты мирового футбола.
Данная методическая разработка предназначена для педагогов дополнительного образования туристско-краеведческих объединений МБУ ДО "Станция юных туристов" Шпаковского района Ставропольского края. Содержит практические задания по топографии и ориентированию, краеведческие викторины "Знаешь ли ты родной край" и "По долинам и по взгорьям" по Ставропольскому краю.