Эта работа предназначена, прежде всего, концертмейстерам- начинающим и опытным, работающим с инструменталистами, вокалистами, хорами, хореографическими коллективами и т. д. Тем, кто работает в школах искусств, в домах творчества, на базе общеобразовательных школ. Также методическая разработка будет интересна и музыкантам-любителям, желающим научиться подбирать по слуху любимые мелодии. На основе множества статей, интернет- публикаций и личного опыта я попыталась систематизировать и обобщить информацию по данной теме.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Цели и задачи:
1. Популяризация велосипедного спорта.
2. Внедрение в повседневную жизнь населения велосипеда как средства физической культуры, развлечения, отдыха и оздоровления.
3. Использование велосипеда как универсального средства в организации массовых спортивно-оздоровительных мероприятий.
4. Ориентация детей и подростков на занятия велосипедным спортом.
тренинг по адаптации студентов 1 курса, проживающих в общежитии
Цель: помощь первокурсникам в социальной адаптации к новым условиям обучения и проживания средствами психологического тренинга
Задачи:
— создание навыков группового взаимодействия;
— овладение приемами эффективного слушания;
— формирование адекватной самооценки и принятия себя;
— помощь в социальной адаптации и принятии нрав¬ственных ценностей общества;
— формирование ответственности за свое поведение, самоорганизации и самоконтроля;
— помощь студентам в определении жизненных планов и построении перспектив их развития;
— создание навыков социального взаимодействия с противополож¬ным полом.
Представлен опыт работы по организации итоговой аттестации в детском творческом объединении декоративно-прикладной направленности. Особое внимание уделено использованию проектной деятельности в рамках данной работы.