Открытый урок-соревнование по сольфеджио "самый музыкальный"

Раздел: Прочее

Новый год - праздник, отмечаемый многими народами в соответствии с принятым календарём, наступающий в момент перехода с последнего дня года в первый день следующего года. Как Новый год встретишь, так его и проведешь – эта фраза известна каждому. Каждый из вас наверняка с детства помнит, с каким нетерпением все ждали этот праздник. И, несмотря на то, что Новый год отмечается 1 января, наиболее запоминающимися и полным впечатлений все-таки был день 31 декабря. Ведь, как известно, ожидание чуда порой гораздо приятнее, чем само чудо... Вот папа приносит домой красавицу-елку и вы вместе начинаете ее наряжать разноцветными шарами, и мишурой. Мама с бабушкой хлопочут на кухне, нарезая салат «Оливье», а в духовке вот-вот поспеет пирог... Если в каждой отдельно взятой семье есть свои маленькие традиции празднования Нового года, то стоит ли говорить о странах мира, которые, как большие дружные семьи, отмечают этот волшебный праздник по-своему. Новый Год - самый загадочный праздник, открывающий нам мир добрых сказок и волшебства. Доверчивые малыши, деловитые подростки, серьезные взрослые - все считают минуты до наступления праздника. Суетливые японцы, сдержанные англичане, горячие финны и любвеобильные французы - все встречают Новый год. Все ждут Деда Мороза, Санта Клауса, загадывают желания и дарят подарки. О том, где, как, что, сколько... Дедов Морозов, подарков, сюрпризов, поцелуев... расскажет вам этот сценарий.

Раздел: Прочее

Важным моментом воспитания подрастающего поколения является его духовное развитие, и одним из действенных средств эстетического воспитания, является хореография. Комплексное изучение танцевальных дисциплин на хореографических отделениях приобщает детей к танцевальному искусству и развивает их музыкально-творческие способности.

Раздел: Прочее

Практическая работа по литературе – это самостоятельная урочная работа, которая является эффективным способом познавательной деятельности студентов. Она формирует читательскую компетентность, помогает реализовывать принципы развивающего обучения. В методических указаниях преподаватель литературы делится опытом применения на практике данной формы работы в учреждениях среднего профессионального образования.