Эссе о том как я стала мастером производственного обучения. Почему я стала мастером. И каким должен быть, по-моему мнению, мастер производственного обучения.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Раздел: Прочее

Исследовательская работа «Утилизация отходов свеклосахарного производства как одно из перспективных направлений деятельности предприятия » знакомит студентов с основными направлениями и методами утилизации отходов, образующихся в результате производства сахара-песка на свеклосахарных предприятиях. Эта работа нацеливает студентов на использование ресурсо-и энергосберегающих технологий в своей дальнейшей профессиональной деятельности, способствует расширению кругозора и органически вписывается в учебно-воспитательный процесс учебного заведения.

Раздел: Прочее

Методические указания содержат следующие темы: 1. Знакомство с программой WorkBench 2. Исследование логических элементов 3. Синтез схем 4. Исследование шифраторов и дешифраторов 5. Исследование мультиплексоров 6. Исследование сумматоров 7. Исследование цифровых компараторов и устройств чётности 8. Исследование триггеров 9. Исследование счётчиков 10. Исследование регистров 11. Арифметико-логическое устройство 12. Оперативные запоминающие устройства 13. Постоянные запоминающие устройства

Раздел: Прочее
В настоящей работе осуществлена попытка специального исследования развития чувства ритма у детей младшего школьного возраста в процессе занятий народным песенным творчеством.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее