МДК.03.01 Теоретические основы товароведения
МДК.03.02. Товароведение продовольственных и непродовольственных товаров
по специальности среднего профессионального образования
38.02.04 Коммерция (по отраслям)
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Целью данной работы является рассмотрение экзерсиса, его понятие и значение в классическом танце.
Поставленная цель предполагает решение следующих задач:
1) Дать характеристику, описание и понятие танцевального экзерсиса.
2) Изучить и проанализировать работы отечественных авторов.
3) Провести анализ классического экзерсиса.
4) Выявить особенности обучения классическому экзерсису.
Объектом исследования выступает экзерсис на уроке классического танца, синтез элементов классического экзерсиса, как сценический фундамент многообразия танца.
Предметом исследования является классический экзерсис – как комплекс тренировочных упражнений в классическом танце.
Набор для детского творчества «Я сам» позволяет учащимся познакомится с основами столярного мастерства. При работе с набором используются самые простые инструменты. Он совершенно безопасен в использовании, так как выполнен из экологически чистых материалов. Набор позволяет, воплотить в жизнь любую конструкторскую идею. Доступен для самостоятельного изготовления, легко подвергается модернизации. Методическая разработка «Набор для детского творчества «Я сам»» предназначена для педагогов дополнительного образования технической и декоративно-прикладной направленности. Может быть использована учителями начальных классов, учителями технологии. Методическая разработка может быть полезна родителям детей 7-12 лет.