Основы становления
концертмейстера – импровизатора
Импровизация в работе с инструменталистами Импровизация в классе вокала Импровизация при работе с хором Импровизация в классе хореографии 1. Преобладание вспомогательной роли аккомпанемента в произведении. Создание «удобной» звуковой атмосферы для солиста или ансамбля.
2. Анализ, творческое понимание и раскрытие глубинных закономерностей ху-дожественного образа не должны становиться самоцелью, импровизацией ради импровизации.
3. Учет исполнительских и технических возможностей солиста либо ансамбля.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Данный конспект и презентация помогут логопедам и педагогам дополнительного образования закрепить правильное произношение звука [р] в словах, предложениях, в тексте. Способствует воспитанию эмоционально-положительного настроя и интереса на участие в занятии. Ребята узнают много нового о своём любимом герое "Весёлом Язычке" и его семье.
Рабочая программа профессионального модуля – является частью примерной программы основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 111801 Ветеринария в части освоения основного вида профессиональной деятельности ВПД:
участие в диагностике и лечении заболеваний сельскохозяйственных животных
и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):
1. Обеспечивать безопасную среду для сельскохозяйственных животных и ветеринарных специалистов, участвующих в лечебно-диагностическом процессе
2. Выполнять ветеринарные лечебно-диагностические манипуляции
3. Вести ветеринарный лечебно-диагностический процесс с использованием аппаратуры и инструментария
4. Оказывать доврачебную помощь сельскохозяйственным животным в неотложных ситуациях
5. Оказывать акушерскую помощь сельскохозяйственным животным
6. Участвовать в проведении ветеринарного приема