Организация самостоятельной работы учащихся на уроках математики как важное средство реализации познавательных способностей учащихся в условиях личностно-ориентированного обучения
Умение учащихся самостоятельно приобретать новые знания и творчески применять их в условиях настоящей действительности, в современных условиях актуально как никогда. Для современного выпускника школы мало хороших знаний, умений и навыков по школьной программе. Для того, чтобы быть успешным в будущей профессии, нужно быть готовым работать творчески: видеть проблемы, иметь навыки анализа проблем, мыслить стратегически, уметь принимать решения.
Именно поэтому на своих уроках большое внимание уделяю развитию познавательных способностей учащихся через организацию их самостоятельной деятельности.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Презентация к видеоконференции, посвященной празднику Наума Грамотника. «Грамоте учиться — всегда пригодится » 14 декабря - День Нума Грамотника (материал для внеклассного мероприятия). В Древней Руси училища существовали. Подтверждение этого - книга "Стоглав". День Наума Грамотника раньше считался Днём учителя. Образование не было сословной привилегией.Высокое развитие ледагогической мысли в Х-ХII вв. Кирилл Туровский.Странствующие мастера грамоты - высокий методический уровень."Азбуковники","семи свободных художеств".
Материал содержит презентацию и статью о месте цифровых образовательных ресурсов в развитии познавательной самостоятельности обучающихся при изучении английского языка. Может быть использован педагогами, методистами школ.