Раздел: Разработки уроков

Целью урока является необходимость сформировать представления у учащихся об уравнении химической реакции как условной записи, отображающей превращения веществ, . Основным видом деятельности учащихся является учебная деятельность по составлению схем химических реакций и преобразовыванию их в уравнения химических реакций.

Раздел: Дидактические материалы

В современных условиях развития школьного образования ведущей идеей обучения является межпредметная интеграция (взаимосвязь содержаний нескольких учебных курсов). Механизмом её осуществления выступают межпредметные связи. В процессе обучения химии в 9 классе можно с успехом применять все известные современной науке приемы реализации межпредметных связей, в том числе при изучении темы «Скорость химических реакций и её зависимость от различных факторов».

Раздел: Достижения современного образования

На сегодняшний день использование современных образовательных технологий, обеспечивающих личностное развитие ребенка, можно рассматривать как ключевое условие повышения качества образования. Особый интерес представляют личностно – ориентированные технологии, которые ставят в центр всей образовательной системы личность обучаемого. Одной из таких технологий, как нам представляется,является критериальное оценивание и система чек-листов. Применение чек-листов помогает формированию таких навыков как: самоанализ, самоконтроль, самокоррекция, самооценивание. У учащихся развиваются умения планировать получение знаний, самостоятельно применять знания, анализировать свои достижения и недостатки, планировать пути исправления ошибок. Приведен пример чек-листа по химии для 8-ого класса.

Раздел: Дидактические материалы

Презентация к уроку по теме "Амины"