Институт Повышения Квалификации
и Профессиональной Переподготовки
Поиск
Слабовидящим
Войти
Курсы
Внеурочная деятельность
Все предметы
Делопроизводство. Кадровое дело. Управление персоналом
Дошкольное образование
ОВЗ
ОРКСЭ
Педагог-библиотекарь
Педагог-организатор
Английский язык
Астрономия
Биология
Воспитатель ГПД
География
Директор
Дополнительное образование
Естествознание
ИЗО
Информатика
История и Обществознание
Логопедия
Математика
Музыка
Начальная школа
Немецкий язык
ОБЖ
Олигофренопедагогика
Русский язык и Литература
Технология
Физика
Физическая культура
Французский язык
Химия
Психология
Робототехника
Социальный педагог
СПО
Мероприятия
Методичка
Трансляции
Самодиагностика
Абонементы
О нас
Объединение
Материалы
Методические рекомендации по развитию зрительной памяти для повышения эффективности коррекционной работы в процессе преодоления недостатков письма у младших школьников с ОВЗ
Раздел:
Экспериментальные работы
для учителей-логопедов, учителей начальных классов, воспитателей ДОУ, родителей при работе с детьми, испытывающими трудности в усвоении учебного материала, при подготовке к школе.
‹
›
Просмотр трансляции