Очередное упражнение. С возможностью изолированного использования или в составе цикла. Последние глаголы из списка ФИПИ к ЕГЭ 2014 г. и первые причастия.
То же, что и №№ 1 и 2. Продолжение.
Поправка материала отражена в файле "Пояснение". Пусковые ярлыки удалены. Их надёжнее делать самостоятельно после распаковки архива с файла "0000" в папке "По материалам ФИПИ к ЕГЭ 2014".
Второе из цикла контрольно-обучающих упражнений по материалам ФИПИ к ЕГЭ 2014 года. Автоматизация на базе Power Point. Успешное выполнение одного открывает доступ к следующему. В противном случае отправляет к началу, чтобы повысить оценку и получить доступ к следующему. Предусмотрен выбор уровней усвоения: "выучить" и "вызубрить". Учебно-возрастная ориентация разумно безгранична.
Первое из цикла контрольно-обучающих упражнений по материалам ФИПИ к ЕГЭ 2014 года. Автоматизация на базе Power Point. Успешное выполнение одного открывает доступ к следующему. В противном случае отправляет к началу, чтобы повысить оценку и получить доступ к следующему. Предусмотрен выбор уровней усвоения: "выучить" и "вызубрить". Учебно-возрастная ориентация разумно безгранична.
Упражнение в контексте официального списка словоформ для ЕГЭ (ФИПИ) и контента "AMI", построенного по принципу "квеста". Автоматически определяет индивидуальный уровень испытуемого и количество упражнений, необходимых для закрепления навыка. Контрольно-обучающий тест. Для обучения и для подготовки к ЕГЭ. Упражнение № 2. В составе справочного материала + 15 упражнений.
Обучающий тест по орфоэпии в контексте программы под ред. Разумовской и официального списка словоформ для контроля на ЕГЭ в 2010 году.
Создан в рамках авторского контента Краевой Е. Ю. "AMI".
Упражнение в контексте официального списка словоформ для ЕГЭ (ФИПИ) и контента "AMI", построенного по принципу "квеста". Автоматически определяет индивидуальный уровень испытуемого и количество упражнений, необходимых лично ему для закрепления навыка.
Упражнение в контексте официального списка словоформ для ЕГЭ (ФИПИ) и контента "AMI", построенного по принципу "квеста". Автоматически определяет индивидуальный уровень испытуемого и количество упражнений, необходимых лично ему для закрепления навыка.
Контрольно-обучающий тест. Для обучения и для подготовки к ЕГЭ. Упражнение № 8..
Упражнение в контексте официального списка словоформ для ЕГЭ (ФИПИ) и контента "AMI", построенного по принципу "квеста". Автоматически определяет индивидуальный уровень испытуемого и количество упражнений, необходимых лично ему для закрепления навыка.
архиве.Контрольно-обучающий тест. Для обучения и для подготовки к ЕГЭ. Упражнение № 7.
Упражнение в контексте официального списка словоформ для ЕГЭ (ФИПИ) и контента "AMI", построенного по принципу "квеста". Автоматически определяет индивидуальный уровень испытуемого и количество упражнений, необходимых лично ему для закрепления навыка.
Контрольно-обучающий тест. Для обучения и для подготовки к ЕГЭ. Упражнение № 6.
Упражнение в контексте официального списка словоформ для ЕГЭ (ФИПИ) и контента "AMI", построенного по принципу "квеста". Автоматически определяет индивидуальный уровень испытуемого и количество упражнений, необходимых лично ему для закрепления навыка.
Контрольно-обучающий тест. Для обучения и для подготовки к ЕГЭ. Упражнение № 5.
Упражнение в контексте официального списка словоформ для ЕГЭ (ФИПИ) и контента "AMI", построенного по принципу "квеста". Автоматически определяет индивидуальный уровень испытуемого и количество упражнений, необходимых лично ему для закрепления навыка.
Упражнение в контексте официального списка словоформ для ЕГЭ (ФИПИ) и контента "AMI", построенного по принципу "квеста". Автоматически определяет индивидуальный уро-вень испытуемого и количество упражнений, необходимых лично ему для закрепления навыка.
хиве.Контрольно-обучающий тест. Для обучения и для подготовки к ЕГЭ. Упражнение № 3.
Упражнение в контексте официального списка словоформ для ЕГЭ (ФИПИ) и контента "AMI", построенного по принципу "квеста". Автоматически определяет индивидуальный уро-вень испытуемого и количество упражнений, необходимых лично ему для закрепления навыка.
Контрольно-обучающий тест. Для обучения и для подготовки к ЕГЭ. Упражнение № 2.
Упражнение в контексте официального списка словоформ для ЕГЭ (ФИПИ) и контента "AMI", построенного по принципу "квеста". Автоматически определяет индивидуальный уровень испытуемого и количество упражнений, необходимых лично ему для закрепления навыка.
Контрольно-обучающий тест. Для обучения и для подготовки к ЕГЭ. Упражнение № 1