Имя
Алия Кенесбаевна
Фамилия
Глебова
Специальность
Не выбрана
Материалы
Раздел: Иное
От музыкального сопровождения урока хореографии зависит многое. Она несет воспитательную функцию, формирует эстетический вкус, выразительность, музыкальность, чувство ритма, прививает бережное отношение к каждой ноте, воплощенной в жесте.В музыке главная мысль — мелодия.Ритм — важнейший элемент музыки.Важной задачей концертмейстера на уроках хореографии является музыкально-ритмическое воспитание.В основе музыкально-ритмического движения лежит моторно-пластическая проработка музыкального материала, и эта музыкально-ритмическая деятельность развивается в трех направлениях: - развивает музыкальный слух и обеспечивает музыкальное развитие; - идет усвоение музыкальных знаний; - формируется умение подчинять движения музыке.
Раздел: Иное
Искусство танца без музыки существовать не может. Танец рождается из музы- ки, в ней заложены содержание и характер танца. Музыкальность, умение соединить в единое целое музыку и движение делает танец выразительным. В процессе обучения хореографии огромную роль играет музыкальная основа урока, потому так велика роль тех, кто эту музыку творит. Занятия в хореографи- ческом коллективе целиком строятся на музыкальном материале. Музыкальное сопровождение урока призвано прививать учащимся осознанное отношение к музыкальному произведению — умение слушать, слышать музыкальную фразу, определяться в характере музыки, ритмическом рисунке, динамике.