Раздел: Внеклассная работа

Социокультурная адаптация детей и подростков с тяжелым нарушением зрения во многом определяется методическим корректным использованием ресурса современного арт-пространства. При соблюдении условий и требований, рассмотренных в статье, повысится качество осязательного и зрительного восприятия объектов искусства подростками с тяжелым нарушением зрения и создадутся условия для преодоления того «вакуума красоты», в котором зачастую оказываются выпускники школ для слепых и слабовидящих.

Раздел: Иное

Раздел: Дидактический материал

Статья для учителей-дефектологов, тифлопедагогов и специалистов, работающих с детьми с нарушениями зрения

Раздел: Дидактический материал

Методическая разработка для учителей-дефектологов, тифлопедагогов и специалистов, работающих с детьми с нарушениями зрения