Имя
Надежда
Фамилия
Полковникова
Специальность
Учитель
Материалы
Методическая статья касается вопросов обучения учащихся письму на иностранном языке. Существует много видов письма и различны причины письма. Чтобы научить учащихся хорошо писать, учителю требуется продумать задание так, чтобы ученикам было интересно писать, а значит следует выбирать такие темы, о которых им хотелось бы говорить. Письменные задания должны соответствовать возрасту и языковому уровню учащихся. Учитель должен помнить, что не только тема письма важна, но и читатель, тот для кого этот материал пишется. В статье предлагаются некоторые советы в обучении и развитии навыка письма.
Данная методическая разработка предназначена для учителей, которые работают в школе и интересуются различными подходами к преподаванию иностранного языка. В последнее время особую популярность и распространение среди преподавателей иностранных языков получил подход CLIL (Content and Language Integrated Learning или предметно-языковое интегрированное обучение).
Раздел: Иное
Презентация "Достижение метапредметных результатов обучения английскому языку в начальной школе".
Контрольная работа по курсу: «Реализация требований Федерального Государственного образовательного стандарта. Начальное общее образование. Достижение планируемых результатов.»
План-конспект урока по английскому языку в 1 классе по учебнику «Kids Box», авторы Caroline Nixon; Michael Tomlinson