В данном занятии дети получают первоначальные реалистические знания о том, что в лесу живут разные животные (заяц, еж, белка, лиса, волк, медведь), учатся различать этих животных по особенностям внешнего вида.
В данной статье представлен опыт работы Петровой Екатерины Александровны по развитию мелкой моторики рук у дошкольников, использую нетрадиционные техники рисования