Рабочая программа содержит следующие разделы:
- программа образования;
- место учебного предмета;
- документы, на основании которых разработана программа;
- используемый учебный комплект;
- разделы программы;
- базовые учебные действия;
- календарно-тематическое планирование;
- контрольно-измерительные материалы;
- учебно-методическое оснащение процесса.
На уроке учащиеся вспоминают основные математические правила (что значит увеличить, уменьшить число на несколько единиц). Применяются различные формы организации класса. Учащиеся работают фронтально, самостоятельно с последующей проверкой, коллективно. На уроке проводится работа по решению примеров, задач, включена работа с геометрическим материалом.
Урок является обобщающим по теме. Ученики повторяют изученные орфограммы и отрабатывают умения различать слова, отвечающие на вопросы "кто?", "что?" в устной и письменной речи и во взаимосвязи с другими словами.
Рабочая программа включает следующие разделы:
- Планируемые результаты освоения обучающимися
с лёгкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)
учебного предмета «Математика»
на конец обучения в младших классах
- Содержание учебного предмета «Математика»
- Базовые учебные действия
- Календарно-тематическое планирование
- Планируемые результаты освоения учебного предмета «Математика»
- Темы контрольных работ по математике
- Учебно – методическое и материально – техническое оснащение учебного процесса