Имя
Ирина
Фамилия
Генералова
Специальность
Не выбрана
Материалы
Раздел: Иное
Праздник был проведён в форме- знакомств.Родители рассказали, где познакомились, какие любимое блюдо в семье, кто в доме главный.А дети рассказали родителям "Что такое семья",отгадывали загадки.Ну а как же без конкурсов.Родители вместе с детьми зарядились полной энергией,натанцевались, наигрались .Родители для детей показали сказку "Репка",а дети отблагодарили родителей сценкой "Дружная семья".
Викторина состоит из интересных конкурсов.Группа делится на две команды.В конкурсе разминка необходимо отгадать песню, где упоминается или рассказывается о животном..В конкурсе вопрос- ответ нужно ответить на вопросы. Ну и как же без домашнего задания. Стихи о животных». Участники каждой команды выразительно читают заранее подготовленные стихи. Для театрализации чтения можно использовать костюмы и любые предметы.И даже "Волшебная коробочка" (У меня на столе стоят 2 волшебные коробочки, а в них спрятались животные. Я вам описываю животное, вы его отгадываете).И минутка отдыха , Танец "Звееробика".Все задания на столько разные, детям было очень интересно опускаться в новое задания, не зная, что там ожидает.
Раздел: Иное
В гостях у детей появляется Буратино. Дети замечают что он грустный. Буратино просит у детей помощи.В городе бы сильный ветер, ураган и сломал всё.И теперь мы страдаем от этого.Нам не перейти с одного берега на другой.А там осталась Мальвина.Ребята придумали как вернуть Мальвину домой.Нужно построить деревянный мост с помощью деревянного конструктора.Сначала они вспоминаю какие бывают мосты,рассматривают.Используют схему и затем приступают к строительству моста.
Раздел: Иное
На праздник мам и бабушек к детям врывается Вредина.И очень интересуется у детей и родителей зачем они собрались.И тогда она решает испортить праздник и заколдовывает мамочек.Мамы становятся грустные.И ведущий с детьми пытается расколдовать их.Своими стихами, песнями, конкурсами, играми.И всё получилось .Родители смеются, а дети довольные.
Раздел: Иное
На праздник детям приходит Кикимора и представляется Снегурочкой.Дети дают задание, что узнать настоящая ли она Снегурочка.Кикимора зажигает огоньки на ёлке и говорит детям , что праздника не будет потому что я его заколдую и уходит.И тогда дети придумывают, как помочь Деду Морозу, что бы он быстрее услышал и Кикимора не успела его заколдовать.И тогда дети поют песни, танцуют.
Раздел: Иное
На праздник к детям приходит Антошка, с большой ложкой.Антошка думал что пришёл на праздник кушать торт, угощение.А ребята рассказывают Антошке , что они пришли показать свою удаль,чтобы быть смелыми, сильными, ловкими.Антошка тоже хочет быть сильным и соглашается с ребятами делать зарядку, играть, выполнять задание: "Кто быстрее?", "Полоса препятствий", "Переправа на конях","Перетягивание каната".
Раздел: Иное
В гости к детям приходит солнышко лучистое.Дети рассказывают , что пришли на праздник своих мам и бабушек.Солнышко расстроено, что ей не кого поздравить и от этого ей грустно. Дети успокаивают солнышко.Ты согреваешь своим теплом, как настоящая мама.За это мы тебя любим.Солнышко принесла детям подарок- разноцветные лучики.Они помогут исполнить ваши желание.Дети поют песни, рассказывают стишки, танцую и играют вместе с солнышком.
Раздел: Иное
Все действия происходят на улице.Снеговик застрял на улице в сугробе и просит помощи у детей, чтоб его вытащили.Дети вытаскивают снеговика с помощью каната.Снеговик благодарит детей .В знак благодарности снеговик делает с ребятами зарядку играет в игру "Весёлые валенки",катается на лошадях,переносит снежки, загадывает загадки. Детям очень весело.
Раздел: Иное
У детей на празднике удивительная сказка.К детям приходит Снегурочка, которая помогает зажечь ёлочку,вместе с детьми поёт песни, играет, танцует.Неожиданно на праздник приходит Снеговик, вот чудеса ,так чудеса.Дети вместе со снеговиком играют в снежки, танцуют.Снеговик уходит, и Снегурочка просит помочь позвать Дедушку Мороза на праздник.И вот настоящий праздник - Дедушка Мороз пришёл с к детям.Дети читают стихи, играют, поют песни.Но самый главный сюрприз от Деда Мороза - это его волшебная каша. Дети в восторги от такой волшебной каши.Дед Мороз - настоящий волшебник, сварил не кашу, а подарки.
Раздел: Иное
Зал украшен разноцветными зонтиками, под каждым зонтиком спрятаны задания и загадки.Ведущий и дети подходят к зонтику и отгадывают загадки , а отгадки находятся под зонтиком.В гости к ребятам приходит Осень загадывает загадки, слушает стихи, танцует и дарит подарки.
Раздел: Иное
Сорока приглашает детей к себе в гости, чтобы угостить кашей.Но вдруг раздаётся стук в дверь, появляется петушок.Петушок зашёл в гости, потому что он проголодался.Сорока угостила петушка, а ребятки спели для него песенку.Потом пришёл зайка и лиса,за вкусной кашей.Сорока угостила кашей, а дети танцевали и играли .
К детям приходит в гости гусь.Дети с ним здороваются, а вот гусь не хочет здороваться. Потому что гусь хочет , чтобы дети его позвали.Воспитатель рассказывает как нужно правильно звать гуся.Затем дети позвали гуся и покормили.Дети слушали произведения К. Чуковского "Гуси" без картинки и отвечали на вопросы.
Раздел: Иное
В гости к детям приходит нарядная матрёшка с сундучком.А в сундучке много игрушек, одна из которых матрёшка -игрушка.Девочки превращаются в матрёшек и танцуют танец.Матрёшка принесла для детей много сюрпризов.Дети пели, танцевали, играли и поздравляли своих мамочек и бабушек.
Снеговик приглашает детей к себе в снежное царство, где ребят ждёт радость, смех и забавы.Дети весело проводят время играют со снежинками, мячами и многое другое.
Раздел: Иное
Дети пришли на праздник ,где их встречала снегурочка,дети пели песенки, плясали.И вдруг снегурочка увидела ,что огоньки на ёлочке не горят- пропали новогодние огоньки. И тогда снегурочка поинтересовалась у лесных жителей : медведей и белочек не видели ли они огоньки.Нет и тогда они сплясали, чтоб снегурочка не расстраивалась .Снегурочка догадалась чьи это проделки, когда увидела лису.Да и лиса призналась , что их случайно взяла.И попросила прощения. И осталась с детьми на празднике танцевать и петь.
В лесу в избушке жила мама кошка с котятами.Котята очень любили свою маму кошку и никогда её не огорчали.Котята с мамой кошкой играли, танцевали и совсем забыли про праздник.Котята поздравили своих мамочек песней и пляской.
Дети на паровозике приезжают на полянку,где уже пожелтели листочки и моросит дождик.Собирают листочки и танцуют с ними.Вдруг от куда не возьмись на полянке появляется медведь, который ищет своих медвежат,дети для него танцуют.Затем прилетает воробей, который ищет своих воробушек,дети с ним играют.Появляется белочка,которая ищет своих бельчат,дети для нее поют и играют ,собирают шишки и дарят ей.В знак благодарности белочка дарит детям большой гриб с сюрпризом.
В данном конспекте собрания рассказывается итоги адаптации( какие степени адаптации у детей бывают во время привыкания детей к детскому саду- это тяжёлая, средняя и лёгкая степень адаптации).Затем воспитатель рассказывает какими знаниями и навыками дети должны будут владеть к концу года-это возрастные особенности детей 2-3 лет.
Раздел: Иное
Воспитатель рассказывает как по дороге в садик встретила кошку , которая плакала.И кошка рассказала такую историю про спички.
Раздел: Иное
На праздник к малышам приходит котёнок, который хотел молочка, но забыл как просить.И котёнку на помощь приходит щенок,мышонок,лягушонок,но и они не смогли помочь,Только детки помогли котёнку спели песню"Пирожки", станцевали с платочками,играли с цветочками., чтобы успокоить котёнка.И дружно все научили говорить "мяу-мяу".
Раздел: Иное
В гости к детям приходит снеговик.Снеговик приглашает детей в волшебный лес.Дети едут в лес на паровозике.В лесу детей ждёт много интересного: игры со снежками, загадывание загадок, творческая работа- лепка снеговика.Дети веселятся и играют.В конце путешествия снеговик дарит детям вкусные сьедобные сосульки.
В гости к ребятам приходит зайка и приглашает на прогулку в осенний лес.Дети шагают по дорожке и выполняют задания.На лесной полянке дети увидели листочки и поиграли с ними.Дальше на их пути была речка( ходьба по ребристой доске), затем мостик( ползание на четвереньках), где зайку ожидало угощение-морковка.
Раздел: Иное
В гости к ребятам приходит солнышко, закрытая тучкой.И ей очень грустно.Детки хотят чтобы солнышко улыбалось, поэтому они зовут к себе на полянку играть и веселится.На полянке стоят домике в которых живут кошечка и зайка..Все вместе они собирают цветочки и украшают полянку.
Раздел: Иное

В гости к детям приходит мишка косолапый,который принёс много интересных игр.А пришёл он с корзинкой, в которой лежат листочки, зонтик..Мишка предлагает детям поиграть и танцевать с ним.Но самым главным сюрпризом от мишке для ребят были угощения- сладкие грибочки.

Раздел: Иное
главным подарком для детей в празднике -это клоун Ириска, которая принесла детям подарки- игрушки.Она выросла и хотела подарить игрушки детям, но решила оставить игрушки себе потому что поняла, что игрушки это самое весёлое и радостное развлечение..Ириска весь праздник веселит, шутит,поёт,танцует и играет с детьми.
Раздел: Иное
Дети на паровозике отправляются в гости к петрушке.Петрушка встречает детей с красивым и волшебным сундуком, но прежде чем открыть сундук и узнать что там.Он загадывает загадки и достаёт этот предмет, затем дети выполняют различные упражнения и играют в игры.
Зайчик убегал от лисы и заблудился .И ребята нашли его в детском саду.Зайчик просил ,чтобы дети ему помогли спрятаться от лисы.И зайчику было радостно потому ,что дети играли и рисовали с ним.
Дети превращаются в птичек воробушек с помощью масок , а воспитатель в маму воробьиху.Все дружно выполняю воробьиную зарядку и отправляются искать зёрнышки.Но впереди их ждут испытания: прыжки на двух ногах,передвижение по скамейке, также танцы, игры.
Раздел: Иное
Театрализованная деятельность .Постановка русской народной сказки "Репка".Сказочница рассказывает сказку про репку, дети младшей группы участвуют в роли персонажей сказки .
Раздел: Иное
Дети оправляются на самолёте путешествовать на в осеннюю лесную полянку.На лесной полянке дети встречаются с осенью и лесными зверями..Дети на полянке играют, пляшут.
Раздел: Иное
В гости к ребяткам пришёл петушок, который был очень рад видеть снова ребят.Но кроме петушка ребятки увидели на птичем дворике птичку невеличку(воробья).Птичка поблагодарила ребят , что они заботятся о нас и без вашей помощи нам было трудно жить.Дети с петушком замечательно провели время играли, танцевали.
Раздел: Иное
В данном проекте представлена система работы помогающая развивать познавательную сферу ребят младшего возраста, так как в младшем возрасте усвоение новых знаний в игре происходит значительно успешнее, чем на занятиях.
Дети отправляются в гости к сороке- белобоке.Придя в гости дети играют в игру "Узнай животное по голосу".Затем рассматривают картину "Сорока белобока и читают потешку.В подарок сороки дети танцуют танец с погремушками.
В гости к ребятам приехала на машине лисичка.Дети с ней здороваются и рассматривают.А лисичка приехала с сюрпризом - чудесной коробочкой. В которой были спрятаны домашние животные-им нужна была помощь, найти детенышей .И ребятки помогли лисички.
В гости к ребятам приехала на машине лисичка.Дети с ней здороваются и рассматривают.А лисичка приехала с сюрпризом - чудесной коробочкой. В которой были спрятаны домашние животные-им нужна была помощь, найти детенышей .И ребятки помогли лисички.
экологический проект , который приобщает малышей к миру живой природы, воспитывает бережное отношение к животным, вызывает желание заботится о них.В проекте с детьми подобраны художественная литература- стихи, потешки, загадки.Подвижные и дидактические игры по теме.
Раздел: Иное
Дети путешествовали на паровозике,на их пути встретился зайчик,который плакал,потому что лиса отняла у него варежки.Но лиса поняла свой неправильный поступок и больше так не делала.
Раздел: Иное
Ведущий праздника рассказывает детям одну интересную историю, где Солнышко спорило с дождиком .Они выясняли кто из них главнее.На протяжение всего праздника герои предлагали детям интересные задания и игры.
Раздел: Иное
Главный герой праздника "Петрушка" который хочет на прощание подарить ребяткам игрушки,в знак благодарности дети поют песни, танцуют, играют и читают стихи.
Раздел: Иное
Повышение интереса педагога в использование дидактических игр по сенсорному развитию, сделанных своими руками.
Раздел: Иное
Цель дидактической игры уточнить с детьми название посуды, учить называть и уметь последовательно выполнить действия. Игра для младшей группы.