Имя
Ольга
Фамилия
Сухина
Специальность
Учитель
Материалы
«Ученик, который учится без желания,- это птица без крыльев» Саади, персидский мыслитель. Цель: интеграция усилий родителей и педагогов по формированию успешной учебной деятельности обучающихся. Задачи:  выявить причины появления учебных затруднений;  познакомить с приёмами стимулирования познавательной деятельности обучающихся.
Довести до осознания учеников мысль о том, что каждый человек от рождения наделён личными неотъемлемыми правами; Обобщить знания учащихся о личных правах человека; Познакомить с основными правовыми документами: «Всеобщей декларацией прав человека» и т.д.; Помочь осознать – «Что нет прав без обязанностей, нет обязанностей без прав».
Сегодня перед человечеством стоит вопрос о необходимости изменения своего отношения к природе и обеспечения соответствующего воспитания и образования нового поколения. В современном сложном, многообразном, динамичном, полном противоречий мире проблемы окружающей среды (экологические проблемы) приобрели глобальный масштаб. И чем раньше начинается работа по экологическому воспитанию учащихся, тем больше будет ее педагогическая результативность. Правильное экологическое воспитание позволит в дальнейшем предотвратить многие экологические проблемы человечества.