Внеурочная деятельностьВсе предметыДелопроизводство. Кадровое дело. Управление персоналомДошкольное образованиеОВЗОРКСЭПедагог-библиотекарьПедагог-организаторАнглийский языкАстрономияБиологияВоспитатель ГПД
Имя
Наталья
Фамилия
Калашникова
Специальность
Не выбрана
Материалы
На уроках биологии в 10 классе недостаточное количество часов отведено для тщательной отработки знаний и умений базового уровня. С этой целью, при проведении урока особое внимание уделяется повторению и закреплению наиболее значимых и наиболее слабо усваиваемых школьниками знаний из основной школы, изучаемых на заключительном этапе биологического образовании. Кроме того, при изучении раздела «Способы деления клетки» обращается особое внимание на формирование у учащихся умений работать с текстами, рисунками, иллюстрирующими биологические процессы. Учитывая результаты анализа экзаменуемых на протяжении нескольких лет при подготовке к ЕГЭ, на уроке обращается внимание на закрепление материала, который ежегодно вызывает затруднения: особенности митоза и мейоза. Также формируются у школьников умения обосновывать сущность биологических процессов и явлений, наследственности и изменчивости, формулировать мировоззренческие выводы на основе знаний биологических теорий, закономерностей.
Раздел: Разработки уроков
Разработка внеклассного мероприятия:"В гости к эвенкам"
Форма проведения: Путешествие с элементами ролевых игр.
Цель данного мероприятия: познакомить учащихся с фольклором и традициями народа Крайнего Севера - эвенков.Задачи урока:
Образовательные:
1.Познакомить учащихся с загадками, пословицами, песнями, легендами эвенков – коренных жителей севера Красноярского края.
2.Определить особенности эвенкийской сказки, пословиц как жанров фольклора;
3. Дать представление об эвенкийских обрядах;
Развивающие:
1.Формировать коммуникативные навыки общения;
2.Способствовать развитию мыслительной активности, сообразительности, умения понимать смысл пословиц.
Воспитательные:
1. Способствовать формированию художественно-образного мышления и эмоционально- чувственного отношения к природе на основе фольклора эвенков;
2. Воспитывать чувство патриотизма, любви к родному краю, уважения к его культурному наследию, ответственности за его будущее;
3. Развития исторической памяти, интереса к культуре и традициям коренного народа Красноярского края.
Основные этапы игры:
1.Подготовительный – учащиеся - экскурсоводы знакомятся с предложенной литературой по данной теме; готовятся музейные экспонаты, определяются учащиеся, выполняющие определенную сюжетную роль, им даётся задание подготовить костюм и выступление; проводится конкурс рисунков «Мой Север», поделок из природного материала.
2.Основной – Сообщение темы мероприятия ведущими, проведение мероприятия.
3.Завершающий – подведение итогов мероприятия.
Раздел: Разработки Уроков
В условиях коренной перестройки школьного образования, каждый учитель должен творчески подходить к своей работе. В повышении уровня знаний большую роль играют нестандартные уроки. Главная задача таких уроков – в систематизации фактических знаний на основе ведущих идей, они служат целям проверки знаний и умений обучающихся. В статье представлен урок в форме игры - КВН среди двух групп учащихся одного класса. Данный урок способствует осмыслению обучающихся изучаемой проблемы в целом, ее усвоению, активизирует познавательную деятельность и повышает интерес к предмету «Биология»
Некоммерческая образовательная организация «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки»
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
