Раздел: Воспитательная работа

ДЕНЬ МАТЕРИ (для учащихся начальной школы совместный праздник детей и родителей) Цели: воспитывать у детей уважительное отношение к женщине, матери, доброту, милосердие; подчеркнуть роль матери в воспитании детей; поздравить мам, бабушек с праздником; развитие творческих способностей детей. Оборудование: проектор и экран, компьютер, колонки, презентация к празднику. Праздник проводится в конце ноября (последнее воскресенье). Класс украшен разноцветными воздушными шарами, плакатами с пословицами и поговорками, выставкой работ учащихся. Заранее дети рисуют портреты мам (оформляются учителем в праздничную рамку), учитель записывает на микрофон нежные слова детей для своей мамы, которые затем и вставляются в презентацию «Мама, милая мама» вместе с оформленными портретами. На празднике мамы сидят за столиками, которые украшены маленькими вазочки с букетиками из искусственных цветов. Это помогает создать трогательную, уютную, доброжелательную атмосферу на празднике. Класс оформлен плакатами со словами:  «Сердце матери — это бездна, в глуби¬не которой всегда найдется прощение» (О.Бальзак);  «Все прекрасное в человеке от лучей сол¬нца и от молока матери (А.М.Горький);  «Любовь к Родине начинается с люб¬ви к матери. А человек начинается с его отношения к матери. И все лучшее, что в человеке, дается ему от матери» (Ю.А.Яковлев);  «Мы будем вечно прославлять ту жен¬щину, чье имя — Мать» (Муса Джа¬лиль). Права ребёнка Цели: дать детям первоначальные правовые знания, возможность почувствовать себя ответственными гражданами своей страны; побуждать детей более широко использовать в игре знания об окружающей жизни; учить находить коллективный ответ путем обсуждения. Форма проведения: учебно-игровое занятие. Оборудование: проектор и экран, компьютер, колонки, презентация, знаки к игре «Разрешается – запрещается», бумага и карандаши для рисования, картинки с изображением плохих и хороших поступков людей, Конституция России, изображения сказочных героев. Тема: «ПУТЕШЕСТВИЕ ТУЧКИ ПО ЕВРОПЕ». 2 класс Обучающие цели: • познакомить с важнейшими странами Европы и на¬селяющими их людьми, достижениями; • найти родину окружающих нас предметов; • учить использовать карты для получения информа¬ции, Цели, ориентированные на развитие личности учащегося: • создать условия для развития у школьников умения формулировать проблемы, предлагать пути их решения, • создать условия для развития умения формулировать собственную точку зрения, высказывать и аргументировать ее, • развивать навыки работы с учебником и дополнительной литературой, самостоя¬тельно находить научные сведения. Воспитательные цели: • помочь учащимся осознать ценность совместной деятельности. • активизировать чувственное восприятие учащихся через игровые формы обучения; • формировать навыки групповой работы и умения взаимодействия между учащи¬мися; Оборудование: проектор и (экран) интерактивная доска, компьютер, презентация, диск «Детская энци

Раздел: Предметная неделя

Тип урока: Урок обобщения, повторения и закрепления. Цели урока:  образовательные: обобщить, систематизировать и закрепить знания, полученные на уроках математики.  развивающие: развивать умение грамотно, логично, полно давать ответы, уметь доказать, аргументировать свое мнение. Развивать многообразие психических процессов: мышление, память, внимание, восприятие, воображение, речь, самоконтроль, умение четко выражать свою мысль, формировать креативность мышления, умение сравнивать, анализировать, выделять главное.  воспитательные: создание благоприятного психологического климата для возможности раскрытия потенциала каждого ребенка; развивать познавательную активность учащихся, любознательность, Задачи урока Краткое описание хода урока  закрепить состав числа 6, написание цифры 6, счет в пределах 6;  отрабатывать взаимосвязи между частью и целым, сравнение чисел с помощью составления пар, сложение и вычитание чисел с помощью числового отрезка. Краткое описание хода урока Ход урока. I. Организационное начало. Долгожданный дан звонок – Начинается урок. Задачи этапа: Мотивационный компонент урока. Поддержание эмоционально- положительного настроя на урок, создание ситуации успеха, доверия. II. Актуализация опорных знаний. Постановка проблемы. Учитель: - Сегодня мы с вами на некоторое время отправимся в маленький городок в гости к Смешарикам. 1. Числовой ряд. Порядок при счете. - Посмотрите внимательно на номера домов. Сколько их? Что заметили? - Восстановите порядок чисел на домиках: 1 5 2 6 3 4 1 2 3 4 5 6 - Что вы знаете о числе 6? - Назовите последующее число 6? Как получить последующее число? На сколько оно меньше предыдущего? - Какое число стоит между 2 и 4, 5 и 7? - А сейчас мы с вами побываем в гостях у всех этих героев, не нарушая порядковых номеров. Учитель: К кому мы сейчас отправляемся? ( К Ёжику) 2. Поиск закономерности. Флеш-игра. Задача:  повторить геометрические фигуры;  развивать аналитические и творческие способности. III. Повторение и закрепление пройденного. Индивидуальная рефлексия достижения цели, создание ситуации успеха. 1. Ряд чисел. Самостоятельная работа. Работа по учебнику-тетради, с. 54. и на интерактивной доске 2. Состав числа 6. № 1,с. 54. Работа по учебнику-тетради, с. 54. проверка на интерактивной доске. 3. Составление числовых выражений по рисункам. № 2, с. 54. Работа в паре по учебнику-тетради, с. 54. и на интерактивной доске. Проверка у доски. Цель:  продолжить работу по классификации предметов по заданному признаку;  продолжить работу составлению соответствующих числовых выражений. Физминутка (танцевальные движения под музыку) Задача: восстановить мышечную активность учащихся, тренировать внимание. Учитель: - А теперь мы в гостях у Нюши, у неё нежное сердце и твёрдый характер. Давайте немного отдохнем, а затем опять вернемся к заданию Нюши. 4. Иллюстрирование чисел различными способами. №5, с. 55. Самостоятельная работа. Пр

Раздел: Классный час

Права ребёнка Цели: дать детям первоначальные правовые знания, возможность почувствовать себя ответственными гражданами своей страны; побуждать детей более широко использовать в игре знания об окружающей жизни; учить находить коллективный ответ путем обсуждения. "День матери" Праздник проводится в конце ноября (последнее воскресенье). Класс украшен разноцветными воздушными шарами, плакатами с пословицами и поговорками, выставкой работ учащихся. Заранее дети рисуют портреты мам (оформляются учителем в праздничную рамку), учитель записывает на микрофон нежные слова детей для своей мамы, которые затем и вставляются в презентацию «Мама, милая мама» вместе с оформленными портретами. На празднике мамы сидят за столиками, которые украшены маленькими вазочки с букетиками из искусственных цветов. Это помогает создать трогательную, уютную, доброжелательную атмосферу на празднике. Классный час во 2 классе «Путешествие тучки по Европе» с использованием цифровых образовательных ресурсов • познакомить с важнейшими странами Европы и населяющими их людьми, достижениями; • найти родину окружающих нас предметов; • учить использовать карты для получения информа¬ции,