Имя
Михаил
Фамилия
Брудный
Специальность
Учитель
Материалы
Раздел: Иное
В статье описываются системные проблемы педагогики. Основной материал посвящён вопросу педагогического формирования нравственного императива как аспекта социального целеполагания
Статья посвящена проблеме использования социодарвинистских концепций стимулирования обучения учащихся
В статье ставится вопрос о проблеме применения термина "успешность" в контексте применения его в педагогической практике
В статье ставится вопрос о проблеме применения термина "успешность" в контексте применения его в педагогической практике

Дидактическое пособие, имеющее удобный интерфейс. Создано для оптимизации наглядного дидактического материала при показе образцовых работ на уроках изо.

В этой статье мы попытались начать поиск подходов к проблеме термина "успешность". Это понятие используется как часть мотивации учащихся и педагогов. Насколько правомерно использовать термин "успешность" вне ясного и концептуально проработанного смыслового контекста, это вопрос послужил поводом для статьи.
Урок рассматривает проблему обучения детей теме световоздушной перспективе на море.
Урок посвящён сложной теме развития графического решения архитектурного пейзажа в цветовую форму, переход от графики к колориту
Разработка урока посвящена сложной проблеме научения учащихся элементарным приёмам работы с объёмами и пространством пейзажа
Урок разработан учителем Изо Брудным Михаилом Ефимовичем. Гимназия №248 Санкт-Петербурга. Данный материал посвящен сложной проблеме раскрытия у школьников начальных классов возможностей формирования художественных образов пространства в картинах. Урок посвящен формированию мотивации и интереса к этой теме, развитию практических прикладных навыков рисунка пространства с разными линиями горизонта.
Урок разработан учителем гимназии №248 г.Санкт -Петербурга Брудным Михаилом Ефимовичем. Урок раскрывает корни протохристианской архитектуры, образы искусства древних ариев