Данная программа курса внеурочной деятельности «Страноведческий клуб:путешествие по
Соединенному Королевству» (часть II), направление – общеинтеллектуальное, форма работы –
клубная разработана для учащихся 7 классов на основе требований стандарта ОО по иностранным
языкам, рекомендаций методического конструктора внеурочной деятельности, ООП, реализуемой в
МБОУ СОШ №118 и является продолжением курса внеурочной деятельности (6 класс, часть I
«Страноведческий клуб: путешествие по Соединенному Королевству»).
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС и включает в себя: пояснительную
записку, цели и задачи курса, общую характеристику курса, личностные и метапредметные резуль-
таты освоения курса, содержание курса, тематическое планирование с определением основных
видов внеурочной деятельности обучающихся, перечень технических средств обучения, список
информационных источников.
Актуальность и практическая значимость курса заключаются в необходимости создания для
учащихся условий для усиления практической направленности обучения английскому языку.
Также данный курс представляет хорошую возможность для поддержания мотивации учащихся
к изучению английского языка через предлагаемый материал страноведческого характера (приоб-
щение к культуре, традициям, реалиям страны изучаемого языка).
Спецификой этой программы является ее ярко выраженный межпредметный характер (связь с
такими предметами, как география, история).
В качестве учебного материала учитель использует аутентичные тексты. Важная роль отводится
видеофильмам. Творческие задания (проект) способствуют развитию воображения, помогают лучше
запомнить предлагаемый материал.
В тематическом планировании подробно описаны основные виды внеурочной деятельности
обучающихся и на протяжении всего курса учителем проводится наблюдение за практической
деятельностью и формированием УУД учащихся.
Список информационных источников , как методических, так и учебных, является достаточным
и необходимым для реализации сформулированных в тексте программы целей и задач.
Также расписано использование приобретенных знаний и умений в практической и повседнев-
ной жизни учащихся.