Раздел: Иное

Раздел: Разработки уроков

Тема урока: домашние птицы: курица, утка. Характеристики урока: комбинированный урок Уровень образования: специальный (коррекционный) класс VIII вида Целевая аудитория: учащиеся 3 «в» класса VIII вида Предмет: окружающий мир (развитие устной речи на основе ознакомление с предметами и явлениями окружающей действительности) Цели урока: - формировать представления о курице и утке, как о домашних птицах, умение различать домашних птиц по внешнему виду; - активизировать словаря, развитие устного навыка высказывания; - коррегировать зрительное восприятие на основе упражнений в узнавании; - коррегировать мышление на основе упражнений в сравнении и обобщении; - развивать мелкую моторику; - воспитывать мотивацию к учению, к общению. Методическое оснащение урока: 1.Необходимое оборудование и материалы, компьютер, мультимейдиный проектор. 2.Дидактическое обеспечение: учебник, презентация PowerPoint;, коррекционная игра «Чья тень?»,картинки с изображениями домашних птиц, фланелеграф (домашние птицы, птичий двор),цветная бумага, конверты с содержимым(геометрические фигуры) Методы обучения: наглядно-иллюстративный (работа с интерактивными ресурсами) частично-поисковый (поиск ответа на поставленные вопросы) репродуктивный (с элементами проблемного изложения) модульный ( с элементами самостоятельной работы по карточкам) эвристическая беседа (активизация познавательной деятельности учащихся на всех этапах урока)

Раздел: Рабочие программы

Пояснительная записка Ценностная ориентация человека испокон веков была неразрывно связана с культурой народа, воплотившая идеалы, верования не только в словесном и художественном творчестве, но и в жизненном укладе, быте, календаре. Задача школы – сделать изучение народной культуры частью образовательного процесса. Включение в учебный план школы специального курса, направленного на формирование у детей основ народной культуры предполагает ознакомление с символикой и атрибутикой обряда, работа по осмыслению народных традиции, способствующую пониманию специфики менталитета россиян. С народного календаря начинается знакомство ребёнка с миром в котором он живёт. Вековое восприятие времён года русским народом-землепашцем представляют главную идею курса нового предмета в 4 классе. В настоящее время остро ощущается необходимость возрождения духовности, изучения культуры своего народа, изучения прошлого и настоящего своей “малой родины», восстановление духовности для формирования нравственной личности гражданина и патриота своей страны. Неоспорима мысль о том, что малая родина, отечество, родной край играют значительную роль в жизни каждого человека. Частица любимой Отчизны, дорогие сердцу места, близкие душе обычаи. Но мало говорить о любви к родному краю, надо знать его прошлое и настоящее, богатую духовную культуру, народные традиции, природу. Народное творчество – важное педагогическое средство, которое способствует обогащению детей знаниями о родном крае, воспитанию нравственных качеств. Память о прошлом, о славных предках, о вековых культурных традициях родной земли, изучение настоящего родного края – одно из самых действенных средств воспитания человека.